TAGORE B.Ed 2017-2019 Students Portfolios

பித்தகராஸ் தேற்றம் அல்லது  பித்தேகோரசு தேற்றம்  அல்லது  பைத்தகரசின் தேற்றம்  ( Pythagorean theorem  அல்லது  Pythagoras' theorem ) என்பது ஒரு  செங்கோண முக்கோணத்தில்  உள்ள மூன்று பக்கங்களுக்கும் இடையே உள்ள தனிச்சிறப்பான ஒரு தொடர்பைக் கூறும் ஒரு கூற்று. பித்தகராஸ் தேற்றம் : ஒரு செங்கோண முக்கோணத்தின் மிகப்பெரிய பக்கமாகிய  செம்பக்கத்தின்  (கர்ணத்தின்) ( c ) இருமடியானது, மற்ற பக்க நீளங்களின் ( a ,  b ) இருமடிகளின் கூட்டுக்கு ஈடு (சமம்).  {\displaystyle a^{2}+b^{2}=c^{2}\,}

   இன்று இரண்டாம் மாதிரி தேர்வு குழந்தை பருவமும் அதில் ஏற்படும் வளர்ச்சிகளும் பாடத்தினை தேர்வு எழுதினோம். அதில் 1. வளர்ச்சிக்கும் முன்னேற்றத்திற்கும் இடையிலான வே...

ஜான் ரே என்ற பெயரில்  ஜான் ரே (disambiguation) பார்க்கவும்  . ஜான் ரே ஜான் ரே பிறப்பு 29 நவம்பர் 1627 பிளாக் Notley  ,  Braintree அருகில் இறந்தார் 17 ஜனவரி 1705 (வயது 77) பிளாக் Notley குடியுரிமை ஆங்கிலம் அல்மா மேட்டர் டிரினிட்டி காலேஜ், கேம்பிரிட்ஜ்   ஸ்ட் கத்தாரினஸ் கல்லூரி, கேம்பிரிட்ஜ் அறிவியல் வாழ்க்கை புலங்கள் தாவரவியல்  ,  விலங்கியல்  ,  இயற்கை வரலாறு  ,  இயற்கை இறையியல் கல்வி ஆலோசகர்கள் ஜேம்ஸ் டூபோர்ட் ஆசிரியர் abbrev. (தாவரவியல்) ரே ஜான் ரே  ரூபிலாக்  , பிரிட்டிஷ் அருங்காட்சியகம் ஜான் ரே   FRS  (29 நவம்பர் 1627 - 17 ஜனவரி 1705) ஒரு  ஆங்கில   இயற்கைவாதியாக  இருந்தார், இது ஆங்கில  பார்சிலோனா-இயற்கை அறிவியலாளர்களில்  முதன்மையானவராவார்.   [1]  1670 வரை, அவர் தனது பெயரை  ஜான் வெய் என்று  எழுதினார்.   அப்போதிலிருந்து, அவர் "ரே," எனப் பயன்படுத்தினார், பின்னர் "அவருக்கு முன்னால் அவரது குடும்பத்தினர் நடைமுறையில் இருந்ததை உறுதிப...

   கற்றலும் கற்பித்தலும் பாடவேளையில் மாணவர் மைய கற்பித்தல் என்பதன் பொருள், மாணவர் மைய கற்பித்தலின் சிறப்பியல்புகள், கற்பித்தலில் கற்போர் மைய அணுகுமுறைகளின் தேவை, கற்போர் மைய கற்பித்தலின் நிறைகளும் குறைகளும், ஆசிரியர் மைய கற்பித்தல் மற்றும் மாணவர் மைய கற்பித்தல்: ஓர் ஒப்பீடு ஆகியவை பற்றி படித்தேன்.    பாலினம் , பள்ளி மற்றும் சமுதாயம் பாடவேளையில் பையன்களையும் பெண்களையும் நெறிப்படுத்தும் உத்திகளின் செயல்பாடுகள் மற்றும் ஒழுங்கினை தொடர்ந்து நிலை நிறுத்துவதற்கான ஆலோசனை குறிப்புகள், பாலின தன் அடையாளத்தை அளவிடுதலில் பேர் பாலியல்புப் பட்டியல் மற்றும் தன்னியல்புகள் வினாநிரல் ஆகியவை பற்றி படித்தேன்.   

  தற்கால இந்தியா மற்றும் கல்வி பாடவேளையில் மதிய உணவு திட்டத்தின் வரலாற்று பின்னணி, தேசிய மதிய உணவு வழங்கும் திட்டம் செயல்படும் விதம், தமிழகத்தில் மதிய உணவு திட்டம் செயல்படும் விதம், இந்தியாவில் நிலவும் மொழி பிரச்சினைகள், சுதந்திர இந்தியாவில் மொழி பிரச்சினையை தீர்ப்பதற்கு மேற்கொள்ளப்பட்ட முயற்சிகள் ஆகியவை பற்றி படித்தேன்.   கலைத்திட்டத்தில் விரவியுள்ள மொழி பாடவேளையில் முதல் மொழியில் உயர் தேர்ச்சித்திறம் பெற்றிருத்தலும் பிற பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற்றிடுதலும், இரண்டாம் மொழியில் உயர் தேர்ச்சித்திறம் பெற்றிருத்தலும் பிற பாடங்களில் தேர்ச்சி பெற்றிருத்தலும், வகுப்பறையின் பன்மொழித்தன்மையை புரிந்து கொள்ளுதல் ஆகியவை பற்றி படித்தேன்.